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小学校英語指導者資格取得プログラム

 レッツの児童英語教師育成コースが英語でも受講できるようになりました!
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小学校英語講師になろう!
 小学校で教えたい!そんな夢のあるあなた、教員免許がないからといって諦めていませんか?当校の小学校英語指導者資格取得コースを修了するとNPO小学校指導者認定協議会(J-shine)認定の「小学校英語指導者資格」を申請できます(申請すると資格は100%取得できます)。当校はなんと海外初、海外唯一の認定校で、そのカリキュラムの濃さは著名な児童英語先生方の厳しい審査の元、正式に認知されています。通常小学校で英語を教えるチャンスは簡単には見つかりません。しかしこの資格を取得することによって各教育委員会や小学校から英語講師として採用のチャンスが舞い込みます。

「小学校英語指導者資格」は正式資格です
 小学校指導者認定協議会は日本にある小学校の英語教育の普及と発展を支援するNPO(特定非営利活動法人)団体として2003年春に設立されました。公立小学校で英語活動がおこなわれていますが、まだまだ小学校指導者としての技術がなく指導者が大変不足しています。小学校指導者認定協議会の指定学校でカリキュラムを終了すると小学校指導者認定協議会より認定者として登録されホームページで紹介されます。

小学校研修(必須)があります
 小学校で教えたい!そんな夢のあるあなた、教員免許がないからといって諦めていませんか?当校の小学校英語指導者資格取得コースを修了するとNPO小学校指導者認定協議会(J-shine)認定の「小学校英語指導者資格」を申請できます(申請すると資格は100%取得できます)。当校はなんと海外初、海外唯一の認定校で、そのカリキュラムの濃さは著名な児童英語先生方の厳しい審査の元、正式に認知されています。通常小学校で英語を教えるチャンスは簡単には見つかりません。しかしこの資格を取得することによって各教育委員会や小学校から英語講師として採用のチャンスが舞い込みます。

受講科目
・ Outline of Teaching English 1(児童英語教育概論)
・ Outline of Teaching English 2(児童英語教育概論)
・ Child Psychology(児童心理学)
・ 言語学の基礎1
・ 言語学の基礎2
・ Classroom English(教室で使う英語表現)
・ Media in English Lesson(メディアと児童英語)
・ Event & Culture1(行事と文化)
・ Event & Culture2(行事と文化)
・ Curriculum & Lesson Plan(カリキュラム、レッスンプランの作り方)
・ Career(就職活動)
・ Assessment(評価法)
・ Teaching Materials(教材道具とその使い方)
・ Activity1(アクティビティ)
・ Activity2(アクティビティ)
・ Activity3(アクティビティ)
・ Activity4(アクティビティ)
・ Lesson For Kindy1(幼児のためのレッスン)
・ Lesson For Kindy2(幼児のためのレッスン)
・ Lesson For Primary1-1(低学年児ビギナーのためのレッスン)
・ Lesson For Primary2-1(高学年児継続学習者のためのレッスン)
・ Lesson For Primary2-2(高学年児のためのフォニックスレッスン)
・ Micro Teaching1(実践レッスン)(幼児)
・ Micro Teaching2(実践レッスン)(小学校低学年ビギナー)
・ Micro Teaching3(実践レッスン)(小学校高学年ビギナー)
・ Micro Teaching4(実践レッスン)(小学校低学年or 高学年英語継続学習者)
・ Micro Teaching5(実践レッスン)(フォニックス)
・ Phonics1(フォニックス)
・ Phonics2(フォニックス)
・ Phonics3(フォニックス)
・ Phonics4(フォニックス)
・ Phonics5(フォニックス)
・ 日本人講師による発音矯正
・ フォニックスを使ったActivities
・ Teaching Method1(教授法、絵本を用いた指導法)
・ Teaching Method2(教授法、歌、チャンツを用いた指導法)
・ Teaching Method3(教授法、問題解決学習の指導法)
・ Teaching Method4(年齢、習熟度別、様々な指導法を組み合わせた授業の方法)
・ Teaching Method5(年齢、習熟度別、様々な指導法を組み合わせた授業の方法)
・ Teaching Method6(年齢、習熟度別、様々な指導法を組み合わせた授業の方法)
・ Teaching Method7(年齢、習熟度別、様々な指導法を組み合わせた授業の方法)
・ Teaching Method8(年齢、習熟度別、様々な指導法を組み合わせた授業の方法)
・ Teaching Method9(年齢、習熟度別、様々な指導法を組み合わせた授業の方法)
・ Teaching Method10(年齢、習熟度別、様々な指導法を組み合わせた授業の方法)
・ Immersion Programme1(イマージョンプログラム)
・ Immersion Programme2(イマージョンプログラム)
・ Final Test(最終テスト、筆記試験)
・ 小学校英語指導者登録制度について
・ 総合学習の意義、学級担任と外部指導者の役割についての考案
・ 英語活動と英語科(英語学習)の違い、中学英語との関連、他教科との関連いついて知る
・ 国際理解教育1
・ 国際理解教育2
・ 学校だからできること
・ 教室運営/ALT/JLT/CRTの連携方法
・ カリキュラム、レッスン案の立て方
・ 小学校英語活動実例
・ Micro Teaching for中学年
・ Micro Teaching for高学年
・ Micro Teaching (国際理解、他教科との関連)
・ 現地小学校研修

受講者の声
Ms. Miyuki Kanai  ゴールドコーストにいる時、急に児童英語教師になりたくなって、シドニーに来ました。いくつかある児童英語教師育成の学校の中で、当校に決めたのは、立地条件の良さと学費の安さでしたが、毎回のレッスンはとても楽しく、先生たちはいつも丁寧に的確なアドバイスをしてくださったので、通い始めてすぐに、当校を選んでよかったなと思いました。実践レッスンも、初めは絶対できないと思って不安でいっぱいでしたが、毎回緊張するものの、最後まで無事終了することができました。幼稚園実習も現地小学校研修も実際に子供たちにどのように対応していけばいいか学べて、すごく貴重な体験になりました。
Ms. Rumi Kitano  私は最初、フレックス講座のみで申し込みをしていたのですが、このコースを受講中に新しく小学校英語指導者資格取得プログラムが出来たこと知り、迷わず受講することに決めました。授業内容は、民間で働きたい人を対象としているフレックスプログラムとは全く違っていて、内容がより興味深いものでした。どちらを受講していても、楽しくとても充実した内容だったので、授業中も真剣に取り組むことが出来、小学校英語指導者もとても魅力のある職業だと感じました。現地小学校研修は実際に教えている現状を目のあたりにして、先生の大変さを実感しました。教員免許を取りたいと思っていましたが、結局とることが出来ずにいたので、このコースを終了し教員免許が無くても。児童英語教育の必要性が掲げられている日本で、将来小学校で英語を教えるチャンスが得られるなんて本当に素敵なことだと思います。これからとても注目されていく職業だと思うので、迷っている人は是非このコースを受講して、将来の自分の可能性をもっと広げて欲しいです。

参加費用
AU$2200(6週間コースの場合)
AU$2500(フレキシブル受講の場合)

コース開始日(6週間コースの場合)
2005年3月14日、4月11日、5月9日、6月6日、7月4日、8月1日、8月29日、9月26日、
10月24日、11月14日 (各限定10名)


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